EDUCAÇÃO INFANTIL
Maternal I e II, Nível I e Nível II

De acordo com a mais recente LDB, a Educação Infantil conquistou o seu lugar, tornou-se a primeira etapa da Educação Básica e como tal possui identidade própria e objetivos bem definidos. Sua função educativa é atender aos interesses e necessidades das crianças, peculiares nessa faixa etária, visando desenvolver ao máximo suas capacidades e potencialidades, é entendida como o lugar onde a criança vem buscar o seu desenvolvimento global, ou seja, em todas as áreas (física, social, afetiva e intelectual).
No CIVM o atendimento às crianças é feito desde a faixa etária de 2 até 5 anos. As crianças nessa idade têm características especificas, são muito observadoras e gostam de explorar todo o ambiente. As atividades propostas respeitam o rico quadro de habilidades e conhecimentos que as crianças possuem, visando o respeito pelas diferentes formas de pensar e organizar os conhecimentos.
Horário de funcionamento do curso: 13h00min às 17h00min

ENSINO FUNDAMENTAL I
1º ao 5º ano – Ensino Fundamental de Nove anos / 3ª e 4ª série

O Ensino Fundamental passa a ter 09 anos obrigatórios, a partir da Lei federal nº 11.114/05, já estava previsto no Plano Nacional de educação (Lei 10.172/01), para incluir as crianças de seis anos, com duas intenções: “oferecer maiores oportunidades de aprendizagem no período de escolarização obrigatória e assegurar que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade”.
A nossa meta no CIVM é fornecer ao aluno acesso à base comum nacional e à parte diversificada, o que inclui as características regionais da sociedade, da cultura, da economia e do cotidiano do aluno, através dos vários processos pedagógicos, busca-se conduzir a criança ao conhecimento do mundo pessoal, familiar e social.
Horário de funcionamento do curso: 13h00min às 17h00min

ENSINO FUNDAMENTAL II
6º ao 9º ano - Ensino Fundamental de Nove anos /  5ª Série até 8ª série

Através de uma educação humanizadora e cristã, o propósito do CIVM  é formar alunos participativos, críticos, solidários e responsáveis pelo espaço em que vivem, através de oportunidades de construção do conhecimento, fundamentadas no aprender a aprender, no aprender a pensar, no aprender a ser e no aprender a conviver. 
Só assim é possível formar cidadãos críticos  e capacitados o bastante para serem agentes transformadores de sua própria vida e da realidade que os cerca.

ENSINO MÉDIO

No Ensino médio propõe-se a aprofundar os conhecimentos construídos, ampliando-os reflexivamente na relação da teoria com a prática, aprimorando a formação humana, preparando para o trabalho no direcionamento aos estudos superiores e para o desempenho de cidadão. Tais objetivos são alcançados através de um espaço escolar em que se pode dialogar, duvidar, discutir, questionar e compartilhar saberes. O professor orienta a (re)construção do conhecimento, propiciando ao aluno condições de acesso a elementos novos, pautando sua prática em uma educação humanizadora e cristã, destacando o valor do ser humano como pessoa autônoma, individual, consciente e responsável.